Przedszkole Nr 5 „Mali Przyrodnicy” laureatem programu „Partnerskie przedszkole”.
W dniu 15 czerwca 2011r w Warszawie odbył się IV Kongres Wychowania Przedszkolnego „Partnerskie przedszkole – droga do przyszłości pod patronem Rzecznika Praw Dziecka Marka Michalaka. Na kongresie zostały wręczone certyfikaty – „Partnerskie Przedszkole”.
1. Obszary działań, które zostały wysoko ocenione to;- zasoby: baza i kadra pozwalają na tworzenie najlepszych warunków wychowania dzieci, tworzą bezpieczne i zdrowe środowisko
2. Komunikacja interpersonalna – zasady komunikacji interpersonalnej w przedszkolu są dostosowane do potrzeb dzieci, personelu i rodziców oraz sprzyjają utrzymywaniu dobrych kontaktów z lokalną społecznością
3. Marketing – przedszkole określiło swoich klientów, rozpoznało ich potrzeby. Promocja oferowanych usług jest skuteczna i wzorowa
4. Dziecko – wszystkie działania przedszkola nakierowane są na tworzenie najlepszych warunków rozwoju dzieci w harmonii z rówieśnikami, w atmosferze partnerskiej współpracy wszystkich dorosłych odpowiedzialnych za ich wychowanie.
W dniu 15 czerwca 2011r w Warszawie odbył się IV Kongres Wychowania Przedszkolnego „Partnerskie przedszkole – droga do przyszłości pod patronem Rzecznika Praw Dziecka Marka Michalaka. Na kongresie zostały wręczone certyfikaty – „Partnerskie Przedszkole”.
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi Nr 5 „Mali Przyrodnicy” otrzymało certyfikat „Partnerskie Przedszkole”w grudniu 2005r. Rada Pedagogiczna podjęła decyzję o jego recertyfikacji, ponieważ certyfikat Partnerskie Przedszkole uczy empatii, tolerancji, współdziałania w zespole. Natomiast dla sprawnego zarządzania i motywowania pracowników, dyrektor jest liderem traktującym w sposób partnerski pracowników i rodziców.
Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi Nr 5 „Mali Przyrodnicy” otrzymało certyfikat „Partnerskie Przedszkole”w grudniu 2005r. Rada Pedagogiczna podjęła decyzję o jego recertyfikacji, ponieważ certyfikat Partnerskie Przedszkole uczy empatii, tolerancji, współdziałania w zespole. Natomiast dla sprawnego zarządzania i motywowania pracowników, dyrektor jest liderem traktującym w sposób partnerski pracowników i rodziców.
1. Obszary działań, które zostały wysoko ocenione to;- zasoby: baza i kadra pozwalają na tworzenie najlepszych warunków wychowania dzieci, tworzą bezpieczne i zdrowe środowisko
2. Komunikacja interpersonalna – zasady komunikacji interpersonalnej w przedszkolu są dostosowane do potrzeb dzieci, personelu i rodziców oraz sprzyjają utrzymywaniu dobrych kontaktów z lokalną społecznością
3. Marketing – przedszkole określiło swoich klientów, rozpoznało ich potrzeby. Promocja oferowanych usług jest skuteczna i wzorowa
4. Dziecko – wszystkie działania przedszkola nakierowane są na tworzenie najlepszych warunków rozwoju dzieci w harmonii z rówieśnikami, w atmosferze partnerskiej współpracy wszystkich dorosłych odpowiedzialnych za ich wychowanie.
