Szkoła Podstawowa Nr 4 z sukcesem zakończyła program Comenius
Szkoła Podstawowa nr 4 w Śremie zakończyła w tym roku udział w trzyletnim programie Comenius finansowanym przez Komisję Europejską. Jego celem była partnerska współpraca europejskich placówek edukacyjnych, polegająca na realizacji wspólnego projektu.
Szkoła Podstawowa nr 4 w Śremie zakończyła w tym roku udział w trzyletnim programie Comenius finansowanym przez Komisję Europejską. Jego celem była partnerska współpraca europejskich placówek edukacyjnych, polegająca na realizacji wspólnego projektu.
W latach 2005 – 2008 siedem szkół europejskich współpracowało nad tematem „Jak stajemy się razem obywatelkami i obywatelami europejskimi”:
Austria: Akademisches Gymnasium, Wiedeń
Bułgaria: Szkoła Vassil Levski, Stara Zagora
Francja: Collège Gutenberg, Saint-Herblain
Portugalia: Szkoła Jose de Jesus Neves Junior, Faro
Rumunia: Liceum Stefan Cel Mare, Bacau
Włochy: I.A.C. “F. Collecini”, San Leucio
Polska: Szkoła Podstawowa nr 4, Śrem
W pierwszym roku uczniowie mieli okazję poznać swoje środowisko poprzez wymianę listów i wspólną pracę na temat krajów partnerskich, systemów szkolnych, świąt i obyczajów narodowych. Odbyło się pierwsze spotkanie uczniów w Śremie, podczas którego wymieniono wypracowane produkty (kalendarze, broszury, plakaty, płyty) i wspólnie opracowano plansze dotyczące współpracy europejskiej.
W drugim roku przygotowano akcje obywatelskie, w które włączyli się pozostali partnerzy. W śremskiej szkole uczniowie zorganizowali kiermasz europejski, na którym sprzedawali przedmioty nadesłane od partnerów. Pieniądze przeznaczono na zakup artykułów szkolnych dla Domu Dziecka w Bninie. Podczas spotkania w Wiedniu odbył się spektakl dotyczący losu dzieci żydowskich podczas II wojny światowej.
W trzecim roku uczniowie współpracowali nad scenariuszem wspólnego spektaklu, podsumowującego trzyletnią współpracę. Został on wystawiony we Francji w Saint-Herblain i składał się z piosenek, tańca, scenek granych w językach partnerskich szkół.
Szkoła otrzymała 17 230 Euro na realizację trzyletniego projektu, które wykorzystano na wizyty robocze i materiały służące do przygotowania produktów.
Koordynatorem programu w Szkole Podstawowej nr 4 była nauczycielka języka polskiego i francuskiego Teresa Bittner. W wyjazdach udział wzięło 14 uczniów: Jakub Goliński, Karolina Kończewska, Weronika Selwet, Marta Tyrakowska, Paweł Wiśniewski, Patrycja Wyciszkiewicz (wizyta w Wiedniu), Kamil Frąckowiak, Katarzyna Kaźmierczak, Natasza Młynarz, Anita Piasecka, Marta Rączkiewicz, Joanna Rogasik, Olga Tobys, Bartosz Zawadzki (wizyta we Francji).
Nauczyciele biorący udział w pracach projektowych i w wyjazdach to: Ewa Wańska – dyrektor szkoły, Marlena Błaszczyk, Artur Czajka, Teresa Jańczak, Alina Kaczmarek, Jolanta Klak, Agnieszka Kubisiak, Aneta Nowicka, Teresa Oleksy, Małgorzata Tomaszewska.
Materiały wypracowane przez uczniów i nauczycieli (filmy, plakaty, plansze, broszury, piosenki, teksty) można obejrzeć w szkole.
Projekt został oceniony przez Agencję Narodową programu w Warszawie na poziomie wyróżniającym.
W latach 2005 – 2008 siedem szkół europejskich współpracowało nad tematem „Jak stajemy się razem obywatelkami i obywatelami europejskimi”:
Austria: Akademisches Gymnasium, Wiedeń
Bułgaria: Szkoła Vassil Levski, Stara Zagora
Francja: Collège Gutenberg, Saint-Herblain
Portugalia: Szkoła Jose de Jesus Neves Junior, Faro
Rumunia: Liceum Stefan Cel Mare, Bacau
Włochy: I.A.C. “F. Collecini”, San Leucio
Polska: Szkoła Podstawowa nr 4, Śrem
W pierwszym roku uczniowie mieli okazję poznać swoje środowisko poprzez wymianę listów i wspólną pracę na temat krajów partnerskich, systemów szkolnych, świąt i obyczajów narodowych. Odbyło się pierwsze spotkanie uczniów w Śremie, podczas którego wymieniono wypracowane produkty (kalendarze, broszury, plakaty, płyty) i wspólnie opracowano plansze dotyczące współpracy europejskiej.
W drugim roku przygotowano akcje obywatelskie, w które włączyli się pozostali partnerzy. W śremskiej szkole uczniowie zorganizowali kiermasz europejski, na którym sprzedawali przedmioty nadesłane od partnerów. Pieniądze przeznaczono na zakup artykułów szkolnych dla Domu Dziecka w Bninie. Podczas spotkania w Wiedniu odbył się spektakl dotyczący losu dzieci żydowskich podczas II wojny światowej.
W trzecim roku uczniowie współpracowali nad scenariuszem wspólnego spektaklu, podsumowującego trzyletnią współpracę. Został on wystawiony we Francji w Saint-Herblain i składał się z piosenek, tańca, scenek granych w językach partnerskich szkół.
Szkoła otrzymała 17 230 Euro na realizację trzyletniego projektu, które wykorzystano na wizyty robocze i materiały służące do przygotowania produktów.
Koordynatorem programu w Szkole Podstawowej nr 4 była nauczycielka języka polskiego i francuskiego Teresa Bittner. W wyjazdach udział wzięło 14 uczniów: Jakub Goliński, Karolina Kończewska, Weronika Selwet, Marta Tyrakowska, Paweł Wiśniewski, Patrycja Wyciszkiewicz (wizyta w Wiedniu), Kamil Frąckowiak, Katarzyna Kaźmierczak, Natasza Młynarz, Anita Piasecka, Marta Rączkiewicz, Joanna Rogasik, Olga Tobys, Bartosz Zawadzki (wizyta we Francji).
Nauczyciele biorący udział w pracach projektowych i w wyjazdach to: Ewa Wańska – dyrektor szkoły, Marlena Błaszczyk, Artur Czajka, Teresa Jańczak, Alina Kaczmarek, Jolanta Klak, Agnieszka Kubisiak, Aneta Nowicka, Teresa Oleksy, Małgorzata Tomaszewska.
Materiały wypracowane przez uczniów i nauczycieli (filmy, plakaty, plansze, broszury, piosenki, teksty) można obejrzeć w szkole.
Projekt został oceniony przez Agencję Narodową programu w Warszawie na poziomie wyróżniającym.
